耿浩认真地听着黄校长的指导:“那我现在需要怎么做?”
“你的课堂内容讲不完,你看是你错估了学生们的能力,还是你上课讲的速度太慢,或者是内容本身就设定的很多,你好好想想自己今天上课的状态,然后进行调整。”黄校长加着手势跟耿浩讲解,神情矍铄,“课堂管理,这就是要看个人的能力了,一二年级是比较活泼的,所以上课比较积极,这也是件好事。到了四年级以后,你再看,那几个学生根本就不会搭理你。你要想办法利用他们现在的热情劲儿,正确的引导。”
耿浩似懂非懂地拧眉,他卡就卡在,要怎么样才算是对他们的正确引导。
“明天,我去听你的一节课吧,到时候再给你些明确的建议。”黄校长见他依旧迷茫,拍了拍他的肩膀,笑的宽容,“教育这个事儿,得慢慢来,着急不得。”
009、杨灵的电话
“如果可以,那就太好了。”耿浩受宠若惊,不好意思地抹了把后脖颈,“只不过,我这是来教学生的,没想到自己还要学着怎么当一名老师。”
“哈哈,这有什么。不管干什么,都是要学的。老师也有老师的一套,你没接触过,自然也是要学的。”黄校长按着他的肩膀起身,耿浩忙扶上他的胳膊,帮着他起身。黄校长满是看好地盯着耿浩,满是期待道,“慢慢来,你肯定会是个好老师的,不要给自己太大压力。记得早点回去。”